MEGA SUCI RAHAYUNY; KERDID SIMBOLON; AMOS KANDOLA. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DITINJAU DARI JENIS KELAMIN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 41–50, 2024. DOI: 10.9644/sindoro.v5i9.4541. Disponível em: https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/4541. Acesso em: 13 aug. 2025.