JEANNY MARCELLA CORNELIA KAIMAREHE; MARSOFIYATI. PENGARUH APLIKASI TIKTOK DAN PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR MAHASISWA. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 8, p. 81–90, 2024. DOI: 10.9644/sindoro.v7i8.6530. Disponível em: https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/6530. Acesso em: 4 aug. 2025.