PRAMESTI, N. P. D. T. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V DI SDNEGERI GUGUS III KEDIRI. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 7, p. 1–10, 2024. DOI: 10.9644/sindoro.v9i6.8399. Disponível em: https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/8399. Acesso em: 7 jul. 2025.