Irma Nur Mawati, Kaisah Nur Fadillah, and Ina Magdalena. 2024. “TUJUAN INTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) DALAM PEMBELAJARAN”. Sindoro: Cendikia Pendidikan 3 (5):31-40. https://doi.org/10.9644/sindoro.v3i5.2171.