Fahli, Fahli, Mutiara Salsabilla, Neli Nurlaeli, and Talihta Zahra Damayanti. 2024. “Peran Kurikulum Merdeka Untuk Meningkatkan Toleransi Keberagaman Identitas Sosial Di Lingkungan Sekolah”. Sindoro: Cendikia Pendidikan 8 (12):41-50. https://doi.org/10.9644/sindoro.v8i12.7605.