Fahli, F., Salsabilla, M., Nurlaeli, N. and Zahra Damayanti, T. (2024) “Peran Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Toleransi Keberagaman Identitas Sosial di Lingkungan Sekolah”, Sindoro: Cendikia Pendidikan, 8(12), pp. 41–50. doi: 10.9644/sindoro.v8i12.7605.