Abyan Mahesa Kakananta, Amelia Shafa Nur Fadhila, Anindya Fatimah Azzahra, Endrise Septina Rawanoko. Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Sindoro [Internet]. 2024 Dec. 8 [cited 2025 Jul. 12];8(12):11-20. Available from: https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/7606