IMPLEMENTASI PANCASILA DAN CIVIL SOCIETY ERA REFORMASI
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini membahas hubungan antara Pancasila sebagai dasar negara dengan peran civil society dalam membangun masyarakat yang adil dan beradab di Indonesia, khususnya di era reformasi. Setiap sila Pancasila memberikan panduan nilai moral dan etika yang relevan untuk mendukung penguatan civil society, mulai dari pluralisme agama, pembelaan hak asasi manusia, integrasi nasional, hingga demokrasi partisipatif. Dalam implementasinya, civil society berperan penting dalam mendukung transparansi, keadilan sosial, dan pembangunan berkelanjutan. Penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai tantangan, seperti polarisasi politik, disinformasi, dan globalisasi, serta peluang dari teknologi digital, kolaborasi multi-stakeholder, dan peran generasi muda. Hasil penelitian menekankan pentingnya kolaborasi antara pemerintah, masyarakat sipil, dan sektor lainnya untuk menginternalisasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, visi Pancasila sebagai panduan membangun masyarakat yang harmonis, inklusif, dan berkeadilan dapat diwujudkan.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Bahmueller, C. F. (1992). Civic Education and the Civil Society. ERIC Clearinghouse for Social Studies/Social Science Education.
Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2014). The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. W.W. Norton & Company.
Dahl, R. A. (1989). Democracy and Its Critics. Yale University Press.
Effendi, B. (2007). Dimensi Etis Politik dan Pemerintahan. Penerbit Buku Kompas.
Fukuyama, F. (1995). Trust: The Social Virtues and the Creation of Prosperity. Free Press.
Galtung, J. (1996). Peace by Peaceful Means: Peace and Conflict, Development and Civilization. Sage Publications.
Kaelan. (2010). Pendidikan Pancasila. Paradigma.
Rahardjo, D. (2002). Membangun Masyarakat Madani. Gema Insani Press.
Sachs, J. D. (2015). The Age of Sustainable Development. Columbia University Press.
Seligman, A. B. (1992). The Idea of Civil Society. Princeton University Press.
Sunstein, C. R. (2001). Republic.com. Princeton University Press.
Tilaar, H. A. R. (2012). Pendidikan Karakter dalam Pembangunan Bangsa. Rineka Cipta.
Wardle, C., & Derakhshan, H. (2017). Information Disorder: Toward an Interdisciplinary Framework for Research and Policy Making. Council of Europe.