PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK SEBAGAI MEDIA DAKWAH TERHADAP MAHASISWA DI ERA DIGITAL

Main Article Content

Elsya Rahmalia Hidayat
Indriyani Dwi Putri
Maula Diah Liani
Muhamad Raihan Eka Putra
Surani Erni Morowati
Edi Suresman

Abstract

The scope of technological development in the era of digitalization encourages the advancement of Islamic preaching media through modern digital platforms, which play a significant role in disseminating religious messages to the wider community.  The TikTok application has become a significant platform in conveying religious messages through engaging and educational Islamic content that can build and develop religious understanding.  This research aims to analyze the influence of using the TikTok application as a medium for preaching and to evaluate the effectiveness of the TikTok application as a means of spreading religious teachings among students.  This research method uses a descriptive quantitative approach with survey methods and data collection in the form of questionnaires using Google Forms, targeting respondents who are students of the Universitas Pendidikan Indonesia.  The research results show that the majority of students at the Universitas Pendidikan Indonesia have understood the use of the TikTok application and have made TikTok a medium for entertainment and information.  The TikTok application is also considered effective in the process of disseminating religious knowledge through engaging and creative Islamic preaching content, thereby predominantly encouraging faster student understanding because the delivery of religious values is concise and easy to comprehend.  However, in studying and understanding the religious content on the TikTok application, students need to understand the authenticity of the religious videos before sharing them.  This is related to the critical awareness of students in responding to religious information disseminated on social media.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Articles

References

Abdullah, M., Rahman, T., & Hidayat, N. (2021). "Islamic Education and Character Building Among University Students." Journal of Islamic Studies, 35(2), 78-95.

Abdusshomad, A. (2024). PERAN USTADZ INFLUENCER DALAM PENYEBARAN DAKWAH ISLAM KEPADA GENERASI Z MELALUI MEDIA SOSIAL. Muqaddimah: Jurnal Studi Islam, 15(5), 63-75.

Alfi, A. M., Febriasari, A., & Azka, J. N. (2023). Transformasi pendidikan agama islam melalui teknologi. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(4), 511-522.

Budianto, M. R. R., Galih, T. R. S. W., & Kurnia, S. F. (2021). Perspektif Islam Terhadap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 21(01), 55-61.

Fanaqi, C. (2021). Tiktok Sebagai Media Kreativitas Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Dakwah, 22(1), 105-130.

Hasan, F., & Malik, R. (2020). "The Role of Technology in Islamic Education: Challenges and Opportunities." Journal of Islamic Pedagogy, 28(3), 102-118.

Hikmawati, S. A., & Farida, L. (2021). Pemanfaatan Media Tik Tok Sebagai Media Dakwah Bagi Dosen IAI Sunan Kalijogo Malang. AL-ITTISHOL: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(1), 1-11.

Johnson, R., Smith, T., & Walker, L. (2021). "The Impact of Digitalization on Student Learning Patterns." Journal of Educational Technology, 34(2), 45-60.

Kahpi, A., & Dewi, E. P. (2024). Persepsi Mahasiswa Terhadap Aplikasi TikTok Sebagai Media Dakwah. Social Science and Contemporary Issues Journal, 2(2), 305-309.

Kamilah, S. T., Shoheh, P. A., Zain, M. K., & Suryandari, M. (2023). Analisis Konten Dakwah Dalam Aplikasi Tik Tok Di Kalangan Remaja. ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora, 1(1), 50-62.

Kushardiyanti, D. (2021). Tren konten dakwah digital oleh content creator milenial melalui media sosial TikTok di era pandemi Covid-19. Orasi: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 12(1), 97-114.

Lee, H. (2022). "Technology and Student Social Networks in Higher Education." Journal of Digital Society, 40(1), 78-93.

Liedfray, T., Waani, F. J., & Lasut, J. J. (2022). Peran Media sosial dalam mempererat interaksi antar keluarga di desa Esandom kecamatan Tombatu Timur Kabupaten Minahasa Tenggara. Jurnal Ilmiah Society, 2(1).

Muthowah, A. (2024). Pesan Dakwah Melalui Akun Tiktok Dalam Melestarikan Nilai Islami Pada Gen Z. CBJIS: Cross-Border Journal of Islamic Studies, 6(1), 146-158.

Nasrullah, R. (2015). Media sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2016, 2017.

Nurmala, et all. (2022). Dampak Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Perubahan Perilaku Sosial Mahasiswa. Jurnal Hermeneutika. Volume 8, Nomor 1. DOI: http://dx.doi.org/10.30870/hermeneutika.v8i1.15118

Randani, Y. N. F., Safrinal, S., Latuconsina, J. Z., & Purwanto, M. R. (2021). Strategi Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Dakwah Untuk Kaum Milenial. At-Thullab: Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 3(1), 587-601.

Oktaviana, et all. (2022). Pengaruh Media Sosial TikTok Terhadap Pola Belajar Mahasiswa. JURNAL DIMMENSI. Volume 2, Nomor 1. DOI: https://doi.org/10.32897/dimmensi.v2i1.1181

Palupi, R., Istiqomah, U., Fravisdha, F. V., Septiana, N. L., & Sarapil, A. M. (2021). Analisis penggunaan aplikasi TikTok sebagai media dakwah di era modern. Academica: Journal of Multidisciplinary Studies, 5(1), 89-104.

Parhan, M., Khaerunnisa, A., Umar, M. S., & Hanifa, S. (2022). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tiktok Sebagai Media Dakwah di Kalangan Mahasiswa Muslim UPI. HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah Dan Komunikasi Islam, 16(1), 113-30.

Pratiwi, C. S. (2022). Platform TikTok sebagai Representasi Media Dakwah di Era Digital. JISAB: The Journal of Islamic Communication and Broadcasting, 2(1), 50-65.

Putri, A. (2024). Strategi Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Dakwah Di Era Milenial. Qawwam: The Leader's Writing, 5(1), 1-6.

Randani, Y. N. F., Safrinal, S., Latuconsina, J. Z., & Purwanto, M. R. (2021). Strategi Pemanfaatan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Dakwah Untuk Kaum Milenial. At-Thullab: Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 3(1), 587-601.

Rizkiani, et all. (2022). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kreativitas Murid SMA Yuppentek 1 Tangerang di Masa Pandemi. Kiwari, Vol. 1, No. 2, Juni 2022, Hal 252-258.

Salsabila, U. H., Hanifan, M. L. N., Mahmuda, M. I., Tajuddin, M. A. N., & Pratiwi, A. (2023). Pengaruh Perkembangan Teknologi terhadap Pendidikan Islam. Journal on Education, 5(2), 3268-3275.

Smith, J., & Brown, K. (2020). "Digital Communication and Social Interaction Among University Students." Journal of Social Behavior, 29(3), 112-127.

Solihah (2020). Analisis Perilaku Komunikasi Pengguna Media Sosial TikTok (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNISKA MAB Banjarmasin). http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/3504

Ummah, A. H. (2020). Dakwah Digital dan Generasi Milenial (Menelisik Strategi Dakwah Komunitas Arus Informasi Santri Nusantara). Tasâmuh, 18(1), 54–78.

Ummah, N. H. (2023). Pemanfaatan Sosial Media Dalam Meningkatkan Efektivitas Dakwah Di Era Digital. Jurnal Manajemen Dakwah, 11(1).

Williams, S., Clarke, D., & Peterson, J. (2023). "The Role of Technology in Student Productivity and Academic Success." Journal of Higher Education Technology, 50(4), 201-219.

Yeni Marchna Sari Purba. (2021). IMPLEMENTASI PROGRAM DIKLAT BERJENJANG TINGKAT DASAR DALAM JARINGAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENDIDIK PAUD (Studi deskriptif di Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Jawa Barat). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yusuf, A., Karim, S., & Fauzan, M. (2022). "Islamic Education and Religious Moderation Among University Students." Journal of Islamic Thought, 41(1), 55-72.