PENANAMAN POLA PIKIR ANAK DALAM KONTEKS AKHLAK DI DESA UJUNG BATU III KECAMATAN HUTA RAJA TINGGI KABUPATEN PADANG LAWAS
Article Sidebar
Keluarga Muslim,
Ujung Batu Village III,
Muslim Families
Main Article Content
Abstract
Abstrak
Skripsi ini membahas tentang penanaman pola pikir anak dalam konteks akhlak di desa ujung batu III Kecamatan Hutaraja tinggi kabupaten Padang Lawas penelitian ini bertujuan : 1. Cara orang tua dalam menanamkan nilai akhlak di desa ujung batu III kecamatan Hutaraja tinggi kabupaten Padang Lawas 2. Untuk mengetahui faktor pendukung pada penanaman nilai ahklak di desa ujung batu III Kecamatan Hutaraja tinggi kabupaten Padang Lawas 3. Gambaran umum pendidikan agama anak dalam desa ujung batu III Kecamatan Hutaraja tinggi kabupaten Padang Lawas. Dari hasil penelitian di ketahui bahwa : 1. Cara orang tua dalam menanamkan nilai akhlak di desa ujung batu III suda cukup baik dalam penerapan nilai agamanya dan memberikan contoh langsung dan berdiskusi dengan anak mengenai perilaku yang sesuai dengan ajaran agama. 2. Faktor pendukung penanaman nilai ahklak di desa ujung batu III kecamatan Hutaraja tinggi kabupaten Padang Lawas yaitu sarana dan prasarana yang memadai, tersedianya media pembelajaran yang baik, kondisi anak yang semangat antusias dan siap belajar. 3. Keadaan pendidikan agama pada keluarga muslim di wilayah desa ujung batu III secara keseluruhan lebih efektif dalam mengimplementasikan nilai - nilai agama.
Kata Kunci: Penanaman Pola Pikir Anak Tentang Akhlak, Keluarga Muslim, Desa Ujung Batu III
Abstract
His thesis discusses instilling children's mindsets in the context of morals in Ujung Batu III village, Hutaraja Tinggi subdistrict, Padang Lawas district. This research aims: 1. How parents instill moral values in Ujung Batu III village, Hutaraja Tinggi subdistrict, Padang Lawas district 2 To find out the supporting factors in instilling moral values in the village of Ujung Batu III, Hutaraja Tinggi District, Padang Lawas Regency 3. General description of children's religious education in Ujung Batu III Village, Hutaraja Tinggi District, Padang Lawas Regency. From the research results, it is known that: 1. The way parents instill moral values in the village of Ujung Batu III is quite good in applying religious values and providing direct examples and discussing with children about behavior that is in accordance with religious teachings. 2. Supporting factors for cultivating moral values in Ujung Batu III village, Hutaraja Tinggi subdistrict, Padang Lawas district, namely adequate facilities and infrastructure, the availability of good learning media, the condition of children who are enthusiastic and ready to learn. 3. The condition of religious education in Muslim families in the Ujung Batu III village area as a whole is more effective in implementing religious values.
Keywords: Cultivating Children's Mindsets About Morals, Muslim Families, Ujung Batu Village III
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
DAFTAR PUSTAKA
Kementrian Agama/RI, (2019).
Ali, M. D. (2011). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Al-Sheikh, A. b. (2004). Lubaabut Tafsir Min Ibni Katsir. Bogor: Pustaka Imam Syafi'i.
Ar-Rifa'i, M. N. (n.d.). Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir.
Azmi, M. (2012). Pembinaan Akhlak Anak Usia Pra Sekolah. Yogyakarta: Penerbit Belukar.
Basire, J. H. (2010). Urgensi Pendidikan Agama Dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian anak. Jurnal Hunafa, 164.
Budianti, Y. (2010). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Citapustaka Medaia Printis.
Darajat, Z. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Darajat, Z. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Gunawan, H. (2013). Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Alfabeta.
Haidir, S. d. (2019). Penelitian Pendiidkan: Metode, Pendekatan, dan Jenis. Jakarta: Kencana.
Hanafi, H. (n.d.). Ilmu Pendidikan Islam.
Handoyo, A. W. (2014). Pola Asuh Orang tua Keluarga Nelayan dalam Membimbing Anak di Desa Campurejo Kecamatan Panceng Kabupaten Gresik. Pradigma, 1.
Hawi, A. (2013). Kompetensi Guru PAI. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Izzam, A. (2011). Ulumul Quran (Telaah Tekstualitas dan Kontekstualitas Alquran). Bandung: Tafakur.
Jamil. (2010). Akhlak Tasawuf. Medan: Perdana Publishing.
Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
Kompri. (2015). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Kurniawan, H. S. (2012). Studi Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Lexy J, M., & Moleong. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mahfud, R. (2011). AL ISLAM Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Erlangga.
Mahfud, R. (2011). Al-Islam Pendidikan Agama Islam. Bandung: Penerbit Erlangga.
Medan, T. M. (2017). Islam Kaffah: Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi. Medan: Perdana Publishing.
Nasirudin. (2010). Pendidikan Tasawuf. Semarang: Media Group.
Nata, A. (2003). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bandung : Angkasa Bandung.
Purwanti, M. N. (2009). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remadja Karya.
Ramayulis. (2015). Dasar-Dasar Kependidikan: Suatu Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Kalam Mulia.
Safri, U. A. (2014). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur`An. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Satria, A. (2005). Pengantar Sosiologi Masyarakat Pesisir. Jakarta: Fakultas ekologi manusia IPB dengan Pustaka Obor Indonesia.
Shiddieqy, T. M. (1987). Kuliah Ibadah. Semarang: PT Pustaka Rizki Putra.
Syahrum, S. d. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Citapustaka Media.
Sylviyanah, S. (2012). Pembinaan Akhlak Mulia Pada Sekolah Dasar. Jurnal Tarbawi, 194.
Tafsir, A. (2007). Metode Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT Renaja Rosdakarya.
Tafsir, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tatang, H. (2017). Administrasi Pendidikan . Bandung: CV Pustaka Setia.
Thohir, M. (2002). Kehidupan Keagamaan Orang Jawa Pesisir: Studi Orang Islam Bangsari Jepara. Jakarta: PPS UI.
Turner, B. S. (1991). Agama dan Teori Sosial. Yogyakarta: Ircisod.
Ulum, B. d. (2007). Pengantar Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: STAIN Pro Press.
Wiyani, N. A. (2012). Pendiidkan Karakter Berbasisi Iman dan Taqwa. Yogyakarta: Teras.
Zelhendri, S. d. (2017). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Kencana.