RESPONS PESAN POSTER “DUKUNG MAGHRIB MATIKAN TELEVISI AYO MENGAJI” TERHADAP TINGKAT KESADARAN MEMBACA AL-QURAN BAGI MASYARAKAT DI NAGARI SITOMBOL KECAMATAN PADANG GELUGUR”
Main Article Content
Abstract
Kehadiran media massa seperti televisi mendorong masyarakat untuk lebih memilih menonton televisi pada sore hari daripada membaca Al-Quran. Ditambah lagi kondisi masyarakat Padang Gelugur yang tidak seluruh penduduknya gemar membaca Al-Quran setelah Salat Magrib. Realitasnya serta saat ini, masih banyak umat Islam yang belum mampu membaca Al-Quran. Teori yang dipakai yaitu mengenai respons masyarakat (Teori Mc Quail dalam buku sosiologi komunikasi), teori yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah teori Stimulus-Organisme-Respons (SOR). Teori SOR menjelaskan bahwa reaksi individu atau audiens muncul sebagai respons terhadap stimulus tertentu. Dengan demikian, teori ini memiliki hubungan yang erat dengan penyampaian pesan melalui media dan bagaimana audiens atau masyarakat merespons pesan-pesan tersebut. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Nagari Sitombol merespons dengan positif baik dari respons kognitif, respons afektif dan respons konatif tentang poster “Ayo Mengaji” tersebut. Masyarakat sudah memahami makna dan maksud dari poster tersebut dan sudah melaksanakan seruan dari poster tersebut untuk melaksanakan mengaji. Poster dapat memberikan manfaat kepada masyarakat di antaranya sebagai petunjuk, penggerak perhatian, peringatan dan juga dapat memotivasi serta mendorong pengalaman kreativitas masyarakat Nagari Sitombol.
The existence of mass media such as television makes people prefer to watch television in the afternoon rather than reading the Qur'an. In addition, the condition of the people of Padang Gelugur where not all residents read the Qur'an after the Maghrib prayer. The reality and at this time there are still many Muslims who cannot read the Qur'an. The theory used is about community response (Mc Quail's theory in the sociology of communication book), then the theory to be used is the Stimulus Organism-Response theory (SOR theory). SOR theory is a reaction that occurs in a person or audience after being exposed to a certain stimulus. Therefore, in the theory to be explained, there is a close relationship with messages from the media and the reaction of the audience or society. The method used is a descriptive qualitative method. The results of the study showed that the Nagari Sitombol community responsded positively both from cognitive responses, affective responses and conative responses about the "Let's Study" poster. The community has understood the meaning and intention of the poster and has carried out the call from the poster to carry out the recitation. Posters can provide benefits to the community, including as a guide, a driver of attention, a warning and can also motivate and encourage the creative experience of the Nagari Sitombol community.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Agustin, Yulia, Hilda Hilaliyah, and Syarifudin Yunus.2015, "Penggunaan Bahasa Iklan Pada Papan Poster (Studi Survei Sepanjang Kampung Rambutan Sampai Dengan Lebak Bulus)." Jurnal Pujangga (1) 54-65.
Ahmad, Subandi. 1982). Psikologi Sosial, cetakan. Ke-2, (Jakarta: Bulan Bintang
Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmuni, Syukir. 1983. Strategi Dakwah Islam . Surabaya: Usaha Nasional.
Azhar Arsyad. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada
Azwar, 2015.Sikap ManusiaTeori dan Pengukurannya. Pustaka Belajar.
Azwar, Saifuddin. 2000. Reabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka pelajar Offset
Departemen Pendidikan Nasional.2005. KBBI.Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Diahloka, C, 2012, Pengaruh Sinetron Televisi Dan Film Terhadap Perkembangan Moral Remaja. Reformasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 2(1).
Effendy, Uchjana Onong.2000. Ilmu Teori dan Filsafat Komunikasi.Bandung: PT Citra Aditya Bakti.
Effendy. 2013. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hamid, Farid dan Heri Budianto. 2011. Ilmu Komunikasi Serba Ada dan Tantangan Masa Depan. Jakarta: Prenada Media Group.
Hamid, S. A, 2016, Pengaruh media massa terhadap perubahan sosial masyarakat. e-BANGI, 11, 214-226.
Hanum, Farida dan Setya Raharja. 2011. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan: Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Multikultural Menggunakan Modul Sebagai Suplemen Pelajaran IPS di Sekolah Dasar, Volume 04 No. 2.
Hanik Malihatin. 2012 “Persepsi Mahasiswa Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang Tentang Blog Sebagai Media Dakwah. Semarang: UIN Walisongo.”.Semarang: UIN Walisongo.
Ibrahim, Subandy dan Bachruddin Ali Akhmad. 2014. Komunikasi dan Komodifikasi. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia
Jamaludin Kafi. 1997. Psikologi Dakwah. Surabaya: Indah.
Kompas, 2018, Penggunaan “Smartphone” di Genggaman Generasi Milenial, https://kompas.id/baca/adv_post/penggunaan-smartphone-di-genggaman-generasi-millenial/
Lexy J. Moloeng, 2012, Metodologi Penelitian Kualitatif ,edisi Revisi (Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moh. Ali Aziz. 2009. Ilmu Dakwah, (Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Muhammad Munir,Wahyu Ilaihi. 2009. Menejemen Dakwah. Jakarta: Kencana.
Muhammad Yusri FM. 2008. Prinsip Pendidikan Multikulturalisme Ajaran. Agama- Agamadi Indonesia. Jurnal. Kependidikan Islam, Vol 3,. No.2.
Musthafa Kamal dkk. 2002. Fiqih Islam, cetakan II. Jogyakarta: Citra Karsa Mandiri.
Muhammad Yusri FM. 2008. Prinsip Pendidikan Multikulturalisme Ajaran. Agama- Agamadi Indonesia. Jurnal. Kependidikan Islam, Vol 3,. No.2.
Narwoko, Dwi dan Bagong Suyanto. 2006. Sosiologi Teks Pengantar Dan Terapan. Jakarta: Prenada Media Group.
Rahman Tinongan dkk. 1997. Fiqih Ibada, (Jakarta: Gaya Media Pratama
Soekanto,Soerjono.1993. Beberapa Teori Sosiologi tentang Struktur Masyarakat. Jakarta:Raja Grafindo Persada.
Soetomo.2013.Masalah Sosial dan Upaya Pemecahannya.Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Sudarsono.1993. Kamus Filsafat dan Psikologi.Jakarta:PT.Rineka Cipta
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung : Penerbit Alfabeta.
Suharsimi Arikunto, 2006, Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik, Jakarta: : Rineka Putra.
Suhendidan Ramdani Wahyu. 2001. Pengantar Studi Sosiologi Keluarga. Bandung: Pustaka Setia.
Susanto Astrid. 1997. Komunikasi Dalam Teori Dan Praktek. Bandung: BinaCipta.
Syani, Abdul. 2015. Sosiologi Skematika: Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara
Ya'kub, A. H.,1992.Publisistik Islam, Tehnik Dakwah dan Leadership. Bandung : CV. Diponegoro