STUDI KASUS MENGENAI KESEIMBANGAN ANTARA AKAL DAN KEHENDAK BEBAS DALAM HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM
Article Sidebar
Kehendak Bebas,
Al-Quran,
Hadist
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini membahas keseimbangan antara akal dan kehendak bebas dalam hakikat manusia menurut perspektif Islam. Dalam pandangan Islam, manusia dianugerahi akal sebagai alat untuk memahami kebenaran dan kehendak bebas sebagai kapasitas untuk memilih tindakannya. Kedua aspek ini saling melengkapi dalam membentuk perilaku moral manusia, yang bertanggung jawab atas pilihan-pilihannya. Al-Qur'an dan hadis memberikan panduan mengenai bagaimana akal seharusnya digunakan untuk menuntun kehendak bebas agar selaras dengan perintah Allah. Keseimbangan antara keduanya menjadi dasar bagi kebebasan yang penuh tanggung jawab, yang mengarah pada kesempurnaan hidup manusia di dunia dan akhirat. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang hubungan ini penting dalam membentuk etika dan moralitas dalam masyarakat Islam
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Abdullah, Abdurrahman Saleh. Educational Theory; a Qur’anic Outlook Teori-teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur’an, terj. M. Arifin. Jakarta: Rineka Cipta, 2007.
Abu al-Aynain, Ali Khalil. Fasafah al-Tarbiyah al-Islamiyah fi Al-Qur’an al-Karim. Mesir: Dar al-Fikr al-“Arabiyah, 1980.
Ahmadi, Abu. Islam sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Jogyakarta: Aditya Media, 1992.
al-Banjari, Rachmat Ramadhana. Membaca Kepribadian Manusia seperti Membaca AlQur’an. Jogyakarta: DIVA Press, 2008. Miftah Syarif. (2017). Hakikat Manusia dan Implikasinya Pada Pendidikan Islam. Jurnal AtThariqah, 2(2).
Darsono Prawironegoro, Filsafat Ilmu “Kajian tentang Pengetahuan yang Disusun secara Sistematis dan Sistemik dalam membangun Ilmu Pengetahuan” (Jakarta: Nusantara Consulting, 2010): 176.
Elok Nawangsih, Ghufran Hasyim Achmad. “Hakikat Manusia Dalam Konteks Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 4 Nomor 2 Tahun (2022): 3034-3044.
Herimanto dan Winarno, Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (Jakarta: Bumi Aksara, 2011)
Ismai Raji’ al-Faruqi, dalam bukunya Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis (Jakarta: Ciputat Press, 2002): 1
Muhammad Fu’ad ‘Abdul Baqi, Al-Mu’jaam al-Mufahras li al-Alfazh al-Qur’an alKariim (Qahirah: Dar al-Hadits, 1988): 153.
Nopiansyah, Maolana. “Hakikat Manusia Dalam Perspektif Islam.” Akrab Juara 33 (2022): 1-12.