تحليل طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور
Article Sidebar
مهارة الكلام,
المشكلات
Main Article Content
Abstract
مهارة الكلام هي المهارة في نطق الأصوات والأفكار والآراء والشعور إلى المخاطبة إن الكلام مهة جدا في حياة الإنسان وهو وسيللة من وسائل للاتصال مع الآخرين. و أسئلة البحث ما هي طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور؟ وماهي ما هي المشكلات التي وجدتها الطالبات في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور؟ وهدفه لمعرفة أنواع طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام والمشكلات الموجودة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور. والمنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكيفي. و ونتيجة البحث هي طرق التدريس المستخدمة في تعليم مهارة الكلام للصف الخامس في المدرسة الابتدائية أولو النهى ميدان جوهور هي الطريقة المباشرة، الطريقة الانتقائية والطريقة الكفاءة والعقوبة، والمشكلات التي وجدتها الطالبات في تعليم مهارة الكلام منها بعض من الطالبات يشعرن أن اللغة العربية صعبة، وكانت الطالبات أحيانا تشعرن بالنعاس والتعب والممل وغير متحمسة في تعليم مهارة الكلام وقلة المشاركة في التكلم باللغة العربية، وعدم الإهتمام وممارسة الكلام باللغة العربية.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
أحمد طعيمة، رشدي. تعليم العربية لغيرالناطقين بها، إيسيسكو: مصر، 1989.
أحمد مدكور، علي. المرجع في مناهج تعليم اللغة العرية للنطقين بلغات أخرى، القاهرة: دار الفكر العربي، 2010.
الركابي، جودت. طرق تدريس اللغة العربية، دمشق: دار الفكر، 1998.
ساري حمادنه، محمد محمود. مفاهيم التدريس في العصر الحديث، الأردن: مكتب بيروت، 2012.
العارفين، زين. طرائق تدريس اللغة العربية، بادنج: هيف فريس، 2008.
القرآن الكريم
محمد عرفان، خالد محمود. طرق تدريس اللغة العربية المفلهيم والإجراءات، الرياض: مكتبة المرشد، 2008.
وحيد دويدري، رجاء. البحث العلمي أساسيته النظرية وممارسته العملية، دمشق: دار الفكر, 2008.
Nurjamal, Daeng. Terampil Berbahasa, Bandung: Alfabeta. 2017.
Rukin. Metodologi Penelitian Kualitatif, Sulawesi Selatan: Ahmar Cendikia Indonesia. 2019.