MOTIVASI BELAJAR MENURUT PERSPEKTIF AL-QUR’AN

Article Sidebar

pdf
Issue
Vol. 9 No. 2 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Published: Dec 25, 2024
Keywords:
Learning Motivation, Perspective, Al-Qur’an

Main Article Content

Muhammad Zaky
Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Nurfarida Deliani
Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Juliana Batubara
Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Abstract

This study aims to examine the concept of learning motivation in the perspective of the Qur'an. The Qur'an as a source of Islamic teachings provides comprehensive guidance on the importance of seeking knowledge. Through various verses, the Qur'an inspires individuals to have strong learning motivation. This study uses a literature review method which allows a researcher to identify a theory or method, develop a theory or method, identify gaps that occur between a theory and relevance in the field/to a research result. In the field of education, there is no doubt that the existence of the Qur'an has influenced the education system. By studying the Qur'an, it can provide inspiration and motivation in aspects of life. By understanding the messages of the Quran about learning motivation, students can explore spiritual wisdom and apply it in their journey to learn and understand the universe.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

References

Agustini, K., & Ngarti, J. G. (t.t.). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL R&D.

Andini, A. (t.t.). JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO MEI 202.

Ena, Z., & Djami, S. H. (2021). PERANAN MOTIVASI INTRINSIK DAN MOTIVASI EKSTRINSIK TERHADAP MINAT PERSONEL BHABINKAMTIBMAS POLRES KUPANG KOTA. Among Makarti, 13(2). https://doi.org/10.52353/ama.v13i2.198

Furoidah, A. (2019). Tokoh Pendidikan Islam Perempuan Rahmah El-Yunusiah. FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman, 10(2), 20–28. https://doi.org/10.36835/falasifa.v10i2.194

Harahap, Z. N., Azmi, N., Wariono, W., & Nasution, F. (2023). Motivasi, Pengajaran dan Pembelajaran. Journal on Education, 5(3), 9258–9269. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1732

Harefa, M., Lase, N. K., & Zega, N. A. (2022). Deskripsi Minat Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(2), 381–389. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i2.65

Hodijah, A. S. (t.t.). Etika Belajar dan Mengajar pada Tafsir Fathul Qadir Karya Imam Ash Shaukani. Jurnal: Penelitian Medan Agama Vol. 11, No. 2, 2020. (t.t.).

Meilani, D., & Aiman, U. (2020). Implementasi Pembelajaran Abad 21 terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik dengan Pengendalian Motivasi Belajar. Indonesian Journal of Primary Education, 4(1), 19–24. https://doi.org/10.17509/ijpe.v4i1.24419

Muazaroh, S., & Subaidi, S. (2019). KEBUTUHAN MANUSIA DALAM PEMIKIRAN ABRAHAM MASLOW (TINJAUAN MAQASID SYARIAH). Al-Mazaahib: Jurnal Perbandingan Hukum, 7(1), 17. https://doi.org/10.14421/al-mazaahib.v7i1.1877

Nadila, A., Supriyono, S., & Ratnaningsih, A. (2023). Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Media Koper Jurang. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(2), 85–92. https://doi.org/10.56916/ejip.v2i2.360

Pe, L. P. (t.t.). MOTIVASIBELAJAR YANG TERKANDUNG DALAM AL― QUR’AN.

Rahman, S. (2021). PENTINGNYA MOTIVASI BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR.

Sarnoto, A. Z., & Abnisa, A. P. (2022). Motivasi Belajar dalam Perspektif Al-Qur’an. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 4(2), 210–219. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i2.1609

Sudirman, M., & Amin, A. (2022). MOTIVASI BELAJAR MENURUT AL QUR’AN: ANALISIS SURAT AR-RAD AYAT 11. Annizom, 7(3), 186. https://doi.org/10.29300/nz.v7i3.8852

Suryadi, R. A. (2022). AL-QUR’AN SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN ISLAM. Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 20(2), 83–94. https://doi.org/10.17509/tk.v20i2.50336

Trinoval, Z., & Sari, R. (2018). MOTIVASI INTRINSIK DAN EKSTRINSIK DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI QURAN HADIS DI MAN LUBUK ALUNG KABUPATEN PADANG PARIAMAN. 8(1).

Tuginem, H. N. (2023). PENELITIAN STRATEGI PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN PADA GOOGLE SCHOLAR: SEBUAH NARRATIVE LITERATURE REVIEW. Jurnal Pustaka Budaya, 10(1), 32–43. https://doi.org/10.31849/pb.v10i1.11275