ANALISIS KESALAHAN PENYELESAIAN SOAL INTEGRAL TAK TENTU DALAM PEMBELAJARAN KALKULUS INTEGRAL
Article Sidebar
Published:
Jul 15, 2024
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penyelesaian soal integral tak tentu dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan studi kasus, suatu fenomena yang terjadi pada pembelajaran kalkulus integral dengan pusat perhatian terhadap penyelesaian soal integral tak tentu bentuk trigonometri. Metode penelitian melibatkan analisis kritis. Hasil data menunjukan adanya kesalahan dalam menyelesaian soal 
, karena mengira rumus 
sama dengan 
. Sehingga penyelesaian 
c, diduga benar.
Kata kunci : Analisis, Kalkulus Integral, Integral Tak Tentu, Pembelajaran Matematika
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Dyah Ayu Nur Aini, Fhadila Riski Aryani, Aprillia Intan Nur Cahya, & Ulfa Hernaeny. (2024). ANALISIS KESALAHAN PENYELESAIAN SOAL INTEGRAL TAK TENTU DALAM PEMBELAJARAN KALKULUS INTEGRAL. Trigonometri: Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 4(1), 31–40. https://doi.org/10.3483/trigonometri.v4i1.4605
Section
Articles