ANALISIS PENGARUH FAKTOR NON AKADEMIK TERHADAP NILAI IPK MAHASISWA PTN
Main Article Content
Abstract
Durasi tidur, pendapatan keluarga, aktivitas organisasi, dan jalur masuk mahasiswa merupakan contoh kegiatan sehari-hari yang dapat berdampak pada prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi unsur-unsur nonakademik tersebut terhadap Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri (PTN) serta mengkaji sejauh mana model regresi linier berganda dapat menjelaskan data yang didapat. Pendekatan dilakukan menggunakan regresi linier multivariat dengan variabel numerik dan variabel dummy. Hasil perhitungan statistik menunjukkan bahwa pada ambang batas signifikansi 5% (α = 0,05), faktor lamanya tidur (P-value = 0,001) dan jalur masuk SNMPTN (P-value = 0,015) memiliki dampak signifikan terhadap IPK mahasiswa PTN. Model regresi, Y = β0 + β1X1 + β2X2 + β3D1 + β4D2 + β5D3 + β6D4, mampu menjelaskan 24,6% dari total data (R-square = 0,246). Temuan utama penelitian ini adalah bahwa beberapa faktor nonakademis memiliki dampak besar terhadap kemajuan akademis mahasiswa PTN, meskipun model regresi hanya menjelaskan sebagian kecil dari variabilitas data.
Downloads
Article Details
References
Chrinerius, M., & Shamirah, B. (2023). THE IMPACT OF FAMILY INCOMES ON THE STUDENT’S ACADEMIC PERFROMANCE; A CASE STUDY OF METROPOLITAN INTERNATIONAL UNIVERSITY. METROPOLITAN JOURNAL OF BUSINESS & ECONOMICS (MJBE), 2(6), 377-389. https://www.researchgate.net/publication
Fauzi, A. A., & Pahlevi, T. (2020). Analisis Hubungan Keaktifan Berorganisasi Terhadap Hasil Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 8(3). https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpap
Gujarati, D.N. and D.C. Porter. (2009). Basic Econometrics. 5th ed. McGraw-Hill Companies Inc.
Nalim, N., Dewi, H. L., & Safii, M. A. (2021). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Studi Mahasiswa di PTKIN Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Kependidikan. Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 7(4), 1003-1013. https://doi.org/10.33394/jk.v7i4.3430
Nurhadi, A. A., Salmah, S., Massi, M. N., & Kasim, F. (2020). THE RELATIONSHIPS OF STUDENTS ADMISSION PROCESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT. Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education, 9(1), 1-6. https://doi.org/10.22146/jpki.33403
Rizky Rahayu, S., Murni, D., Studi Matematika, P., & Matematika dan Ilmu Pengetahuan, F. (2024). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Dapartemen Matematika FMIPA UNP Dengan Pendekatan Metode CHAID. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2).
Sandro, A., Nur Hidayah, N., Yani, A., & Febriani Meldy, N. (2023). HUBUNGAN DURASI TIDUR TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS TANJUNGPURA. Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(1), 9-14.
Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research Methods for Business (7th ed.). Wiley.
Smith, G. (2019). Barthes on Jamie: Myth and the TV revolutionary. Journal of Media Practice, 13, 3-17. http://dx.doi.org/10.1386/jmpr.13.1.3_1 [Spasi Single, After Spasing: 6 pt]
Wooldridge, J. M. (2016). Introductory Econometrics: A Modern Approach (6th ed.). Cengage Learning.