Khairul bariyyah, Suriyana and Metia Novianti (2024) “EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) DITINJAU DARI PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BENTUK ALJABAR”, Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 4(2), pp. 71–80. doi: 10.3483/trigonometri.v4i2.5096.