PENGARUH MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP EMOSIONAL MAHASISWA PROGRAM STUDI MARKETING KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL TANGERANG
Article Sidebar
emosional,
pelajar
Main Article Content
Abstract
Platform TikTok saat ini menjadi media sosial yang paling banyak digunakan di Indonesia. Sebagai kelompok sosial, mahasiswa sangat rentan terhadap pengaruh konten yang bersifat cepat, interaktif, dan sering kali menitikberatkan pada aspek emosional seperti motivasi, tantangan, atau humor, yang dapat berdampak langsung pada kondisi emosional penggunanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana penggunaan TikTok, khususnya bagi mahasiswa program studi Komunikasi Pemasaran Universitas Esa Unggul Tangerang, berpengaruh terhadap aspek emosional baik secara positif maupun negatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuesioner. Dari hasil yang diperoleh, 57,6% responden merasa bahwa TikTok mempengaruhi emosi merek.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Adawiyah, D. P. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tik Tok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang. Komunikasi, 135-148.
ani. (2024). konunikas. jurnal komunikologi, 1, 15.
Artrisdiyanti, R. O. (2023, Mei Jumat). Kompas. Retrieved from Kompaas.com: https://www.kompas.com/skola/read/2023/05/12/090000569/sampel-penelitian--pengertian-tujuan-dan-cara-menentukannya
Azis, Y. A. (2023, Maret 17). deepublish store. Retrieved from deepublishstore.com: https://deepublishstore.com/blog/teknik-pengambilan-sampel/?srsltid=AfmBOor0sYlGpQCPH4OyFA0xszwpUvzELQGSAJirynxDoPVz-2dU0Z7F
Baraka. (2023, September 23). Baraka. Retrieved from Baraka.uma.ac.id: https://baraka.uma.ac.id/mengapa-tiktok-disukai-oleh-generasi-z-sebuah-analisis-mendalam/
bellla. (2222). semangka. nnds, 1```5-.
Brian A. Primack, A. S. (2017). Penggunaan beberapa platform media sosial dan gejala depresi dan kecemasan: Sebuah studi yang mewakili negara di kalangan dewasa muda AS. ResearchGate, 1-9.
Daerah, R. (2024, Februari 05). balinesia.id. Retrieved from Jabarjuara.co: https://jabarjuara.co/read/kenali-pengaruh-penggunaan-tik-tok-terhadap-kesehatan-jiwa-dan-emosional
Ellya Agus Rahmawati, H. P. (2023). Self-disclosure pada remaja pengguna tik-tok: Bagaimana . Psychological Research, 550-557.
Fikriansyah, I. (2023, Februari 21). detikbali. Retrieved from detik.com: https://www.detik.com/bali/berita/d-6580991/kuesioner-adalah-metode-pengumpulan-data-ketahui-jenis-dan-contohnya
Hakim, L. (2024, juni 27). deepublish store. Retrieved from deepublishstore.com: https://deepublishstore.com/blog/populasi-dan-sampel/?srsltid=AfmBOooIt6C3_9cr1bnmW-DoqWoST7S5GSxIjf1CP-MYkiQeybjgWTy5
Khasanah, U. (2024, Agustus 02). IDN TIMES. Retrieved from idntimes.com: https://www.idntimes.com/tech/trend/uswatun-khasanah-52/sejarah-tiktok-dan-perjalanannya-hingga-masuk-ke-indonesia)
Muthmainnah, H. (2024, September 21). detikedu. Retrieved from detik.com: https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-7550319/memahami-metode-penelitian-kuantitatif-jenis-langkah-dan-contoh
Qothrunnada, K. (2022, September Kamis). Populasi: Arti, ciri, jenis, dan faktor yang mempengaruhi. Retrieved from Detikjabar: https://www.detik.com/jabar/berita/d-6267188/populasi-arti-ciri-jenis-dan-faktor-yang-mempengaruhi/amp
Salma. (2022, Agustus Jumat). deepublish. Retrieved from deepublish.com: https://penerbitdeepublish.com/teknik-pengambilan-sampel-penelitian/S
Syarief, I. S. (2021). Media Sosial Mempengaruhi Kemampuan Pengendalian Emosi. Surabaya: Suara surabaya.
Tysara, L. (2023, Mei 16). Liputan6. Retrieved from Liputan6.com: https://www.liputan6.com/hot/read/5287688/pengertian-media-sosial-adalah-laman-dalam-jaringan-sosial-ini-fungsi-dan-jenis-jenisnya
Wicaksono, Y. (2023, Agustus 11). Super radio. Retrieved from superradio.id: https://www.superradio.id/media-sosial-dampak-terhadap-komunikasi-dan-emosi-generasi-muda/