Strategi Pengelolaan Administrasi Pendidikan Islam

Abstract

Sebagai subsistem pendidikan nasional maka pendidikan islam seharusnya turut berkontribusi dalam  membangun dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia untuk menciptakan sebuah generasi terbaik yang dimana  generasi tersebut dapat berprestasi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi yang mampu dan bisa mengamalkannya  dengan baik di kehidupan sehari-hari. Maka untuk mencapai tujuan itu pendidikan islam harus dikelola secara  maksimal. Pengelolaan Pendidikan islam memerlukan strategi tersendiri untuk mencapai produktivitas dan output  yang berkualitas. Konsep dan pemikiran yang terkait dengan starategi pengelolaan adminstrasi sangat diperlukan  agar Pendidikan islam tidak dianggap sebagai Pendidikan kelas dua yang berkualitas. Bagi pendidikan administrasi  menjadi salah satu pondasi yang harus dikuatkan karna apabila administrasi pendidikannya kuat pendidikan itu pun  mampu dan bisa bersaing dengan tegak dan gagah (tidak dapat dikalahkan) dengan pendidikan yang lain akan tetapi  selain administrasinya kuat pendidikan juga harus memiliki syteam atau strategi yang baik dalam hal apapun.  Administrasi Pendidikan biasanya berkiblat ke barat dan mengadaptasikannya pada administrasi pendidikan islam  yang kemudian dikelola dengan prinsip islam (Al-Qur’an dan Hadist) .Perumusan administrasi pendidikan islam  menerapkan planning, organizing, staffing, directing, coordinating, reporting, budgeting dan diintegrasikan dengan  pendekatan hubungan manusia (pemenuhan kebutuhan,pegawai,motivasi dan hubungan atasan dan bawahan) yang  berlandaskan prinsip islam. Strategi pengelolaanya (membentuk sumber daya manusia sebagai agen perubahan  dalam, perencanaan dan pelaksanaan pemimpin memberikan motivasi,membina,memperhatikan bawahan dan  berpartisipasi langsung implikasi (hasil dan dampak pelaksanaan dievaluasi serta di tingkatkan kembali) agar sesuai  prinsip continuous improvement.