POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DALAM MENJAGA MENTAL HEALTH SANTRI BARU di PONDOK PESANTREN NGALAH
Article Sidebar
Kesehatan Mental,
Santri Baru,
Pondok Pesantren,
SMCR
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi orang tua dalam menjaga kesehatan mental (mental health) santri baru di Pondok Pesantren Ngalah. Fokus penelitian ini adalah bagaimana orang tua berkomunikasi dengan anak-anak mereka yang baru memasuki lingkungan pesantren, yang sering kali mengalami tekanan mental akibat transisi dari rumah ke pesantren. Penelitian ini menggunakan model komunikasi SMCR (Source, Message, Channel, Receiver) sebagai kerangka teori untuk menganalisis efektivitas komunikasi antara orang tua dan santri.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi yang efektif, terutama yang melibatkan komunikasi dua arah, dapat membantu santri mengatasi stres dan kecemasan yang timbul dari adaptasi lingkungan baru. Komunikasi satu arah sering kali tidak cukup dalam memberikan dukungan emosional yang diperlukan, sementara komunikasi multi-arah yang melibatkan dukungan dari pihak lain seperti ustaz/ustazah juga penting dalam menjaga stabilitas mental santri.Penelitian ini memperkaya literatur tentang pentingnya pola komunikasi dalam konteks pendidikanpesantren dan menekankan peran penting orang tua dalam proses adaptasi santri. Komunikasi yang didasarkan pada cinta, perhatian, dan pemahaman akan memperkuat hubungan emosional antara orang tua dan santri, serta memfasilitasi penyesuaian diri santri di lingkungan pesantren.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Akbar, Syarifuddin. 2021. “Media komunikasi dalam mendukung penyebarluasan informasi penanggulangan pandemi COVID-19.” Majalah Semi Ilmiah Populer Komunikasi Massa 2(1).
Alwi, Said. 2021. “Perilaku Bullying Di Kalangan Santri Dayah Terpadu Kota Lhokseumawe.”
Ardiansyah, Dedi, dan Basuki, Basuki. 2023. “Implementasi nilai-nilai kesalehan sosial di pondok pesantren dalam menghadapi era society 5.0.” Jurnal Inovasi Pendidikan 1(2):64–81.
Darmayanti, Defi, dan Meutia, Nanda. 2019. “Pelatihan Manajemen Stres Untuk meningkatkan kebahagiaan Para Santri di Pondok Pesantren Uswatun Hasanah Labuhanbatu Selatan.”
Petrus, Darmin Jehaman. 2022. “Pola Komunikasi Pengurus Perhimpunan Mahasiswa Katolik Republik Indonesia Cabang Yogyakarta Dalam Meningkatkkan Partisipasi Anggota Di Masa Pandemi Covid-19.” Fatma, Dewi Wahyu Aji. 2020. “Dampak Covid-19 terhadap implementasi pembelajaran daring di Sekolah Dasar.” Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 2(1):55–61.
Suhartini, EQ Nurwadjah Ahmad Andewi, dan J. Sutarjo. 2020. “Pemberdayaan Santri Melalui Pendidikan Entrepreneurship.” Ri’ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan 5(01):52–64.
Fathoni, Muhammad Anwar, dan Ade Nur Rohim. 2019. “Peran pesantren dalam pemberdayaan ekonomi umat di Indonesia.” Proceeding of Conference on Islamic Management Accounting and Economics, 133–140.
Hasjim, Nafron. 2019. “Aspek Sosial Dalam Novel Bulan Di Langit Athena Karya Zhaenal Fanani: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya Pada Pembelajaran Sastra Di SMA.” Jurnal Administrative Reform 6(4):195–220.
Fatima, Tahalele Olivia, et al. 2023. “Pemahaman Dan Penguasaan Model-Model Komunikasi (Studi Empiris Terhadap Mahasiswa Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Pattimura).” Journal on Education 6(1):3184–92.