TANTANGAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DI KOTA BANDUNG: MENGHAMBAT TERWUJUDNYA SMART CITY DAN SMART PEOPLE
Article Sidebar
Smart People,
Information Technology Education,
Bandung City
Main Article Content
Abstract
A smart city is a digital transformation concept that aims to improve the efficiency of public services and the quality of life of the community through the use of technology. The application of this concept in the city of Bandung has begun to create a smarter city. The success of smart city implementation is not only determined by technological advances but also by the ability of society to adopt and use it effectively, thus reflecting the importance of the smart people concept. Smart people in this case refer to people who have high digital literacy, so they are able to contribute to supporting the success of digital transformation. Information technology education plays an important role in this, but there are various challenges in information technology education that can hinder the achievement of these two concepts. This article aims to identify challenges and provide recommendations for solutions to overcome these challenges so that it is hoped that it can help the City of Bandung overcome existing challenges and optimise the potential of the smart city and smart people concept in improving the quality of life of the community.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Affandi, N. A. (2024). Peningkatan Literasi Teknologi IoT untuk Mendukung Implementasi Smart City di Masyarakat Perkotaan. Jurnal Riset Sistem Informasi dan Teknik Informatika, 2(6), 91–100.
Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran. Islamika, 3(1), 123-133.
Akbar, A., & Noviani, N. (2019). TANTANGAN DAN SOLUSI DALAM PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DI INDONESIA. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Hasibuan, A., & Sulaiman, O. K. (2019). SMART CITY, KONSEP KOTA CERDAS SEBAGAI ALTERNATIF PENYELESAIAN MASALAH PERKOTAAN KABUPATEN/KOTA, DI KOTA-KOTA BESAR PROVINSI SUMATERA UTARA. Buletin Utama Teknik, 14(2), 127–135.
Indra P., I. M., & Cahyaningrum, I. (2016). Cara Mudah Memahami Metodologi Penelitian. Sleman: Deepublish.
Kurniawan, M. A., & Andiyan, A. (2021). Disrupsi Teknologi pada Konsep Smart City: Analisa Smart Society dengan Konstruksi Konsep Society 5.0. Jurnal Arsitektur Archicentre, 4(2), 103-110.
Kusuma, A. A., Wasistiono, S., & Pitono, A. (2021). Penerapan E-Government Dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Publik Di Dinas Penanaman Modal Dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Bandung Provinsi Jawa Barat. VISIONER: Jurnal Pemerintahan Daerah Di Indonesia, 13(2), 154-157.
Munti, N. Y. S., & Syaifuddin, D. A. (2020). Analisa Dampak Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1975-1805.
Mursalim, S. W. (2017). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SMART CITY DI KOTA BANDUNG. Jurnal Ilmu Administrasi Media Pengembangan Ilmu Dan Praktek Administrasi, 14(1), 126–138.
Nazir, Muhammad. (2014). METODE PENELITIAN (10th ed.). Jakarta: Ghalia Indonesia.
Mursalim, S. W. (2017). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SMART CITY DI KOTA BANDUNG. Jurnal Ilmu Administrasi Media Pengembangan Ilmu Dan Praktek Administrasi, 14(1), 126–138.
Peraturan Wali Kota Bandung Nomor 1470 Tahun 2018 tentang Rencana Induk Bandung Kota Cerdas (Master Plan Bandung Smart City) Periode 2018-2023.
Pramesti, D. R., Kasiwi, A. N., & Purnomo, E. P. (2020). Perbandingan Implementasi Smart City di Indonesia: Studi Kasus: Perbandingan Smart People di Kota Surabaya dan Kota Malang. Demos, 2(2), 163-173.
Semesta, N. D. (2024). Perbandingan Implementasi Kebijakan Smart City Kota Bandung Dengan Kota Yogyakarta. Journal of Public Administration and Local Governance, 8(2), 136-149.
Shakira, A. M., & Najicha, F. U. (2023). Sinergi Teknologi Informasi dan Pendidikan Kewarganegaraan di Era Digital. Borneo Law Review, 7(2), 206-217.
Siahaan, S. (2015). PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN: PELUANG, TANTANGAN, DAN HARAPAN. Jurnal Teknodik, 19(3), 321–332.
Simatupang, S. (2015). SMART CITY: KERANGKA UNTUK PENGEMBANGAN KOTA BERKELANJUTAN. SCALE, 3(1), 371-381.
Suminar, L., Maulida, N., Rachman, I. F., & Universitas Siliwangi. (n.d.). STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS LITERASI DIGITAL PADA MASYARAKAT.
Syamsuar, S., & Reflianto, R. (2019). PENDIDIKAN DAN TANTANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0. E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan.
Wahyudi, A. A., Widowati, Y. R., & Nugroho, A. A. (2022). Strategi Implementasi Smart City Kota Bandung. Jurnal Good Governance.
Widiyaningrum, W. Y. (2023). Strategi Dinas Komunikasi Dan Informasi (Diskominfo) Dalam Pengembangan Dan Pembangunan Master Plan Smart City Di Kabupaten Bandung. JISIPOL| Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 7(1).
Yusman, D., Adlianti, L. O., & Kodariah, L. (2022). Perbandingan Implementasi Kota Pintar (Smart City) Studi Pada Perbandingan Smart People Kota Surabaya dan Kota Tangerang: Perbandingan Implementasi Kota Pintar (Smart City) Studi Pada Perbandingan Smart People Kota Surabaya dan Kota Tangerang. JURNAL ILMIAH ILMU ADMINISTRASI, 12(1), 28-37.
Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.