DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI TERHADAP EFEKTIVITAS KOLABORASI KELOMPOK
Main Article Content
Abstract
Cara orang berkomunikasi, terutama saat bekerja dalam kelompok, telah berubah secara signifikan di era digital. Media sosial memungkinkan untuk berkomunikasi tanpa memperhatikan waktu atau lokasi, tetapi juga dapat mengakibatkan miskomunikasi dan gangguan yang mengurangi efektivitas kerja tim. Untuk melihat bagaimana penggunaan media sosial mempengaruhi efektivitas kolaborasi kelompok, dengan mempertimbangkan kelebihan, kekurangan, dan perbandingannya dengan teknik komunikasi tradisional. Penelitian ini menggunakan desain survei dan metodologi kuantitatif. Survei online dengan pertanyaan esai dan skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data. Seratus mahasiswa dari Universitas Airlangga dipilih secara sengaja sebagai sampel penelitian. Menurut hasil penelitian, penggunaan media sosial meningkatkan efektivitas kolaborasi kelompok sebesar 29,2%. Efisiensi waktu dan fitur-fitur yang canggih merupakan manfaat utama. Namun demikian, ada beberapa kendala seperti koneksi internet yang tidak menentu dan miskomunikasi di antara anggota kelompok. Media sosial dapat mempengaruhi kolaborasi kelompok dengan cara yang positif dan negatif. Kolaborasi dapat menjadi lebih sukses ketika media sosial digunakan dengan bijak, tetapi ada beberapa kendala yang harus diatasi.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Ayu Aziza, W. (2021). Analisis Sistem Antrian Layanan Teller Bank Negara Indonesia (Bni) Kantor Cabang Jakarta Kota (Doctoral dissertation, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia, Jakarta).
AZIZAH, S. N. (2019). AN ANALYSIS OF THE IMPACT OF AUDIT FEE, PUBLIC ACCOUNTING FIRM REPUTATION, COMPANY SIZE, AND COMPANY FINANCIAL DISTRESS TOWARD AUDITOR SWITCHING (An Empirical Study of Indonesian State-Owned Enterprises Listed on IDX Period 2013-2017).
Barella, Y., Fergina, A., Mustami, M. K., Rahman, U., & Alajaili, H. M. A. Quantitative Methods in Scientific Research. Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora, 15(1), 281-287.
B Narasimha Rao, B. N. R. (2022). A Study on Positive and Negative Effects of Social Media on Society. Journal of Science and Technology, 7(10), 46–54.
Damayanti, D., & Nuzuli, A. K. (2023). Studi Perbandingan Penggunaan Media Sosial Dan Forum Diskusi Daring Dalam Meningkatkan Interaksi Dan Kolaborasi Antar Mahasiswa Di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Edunomika, 8(1).
Febriyanti, D., Widianingsih, I., Sumaryana, A., & Buchari, R. A. (2023). Information Communication Technology (ICT) on Palembang city government, Indonesia: Performance measurement for great digital governance. Cogent Social Sciences, 9(2).
Ginting, A. D. B., Tambunan, I. F., Tarigan, K. E. B., Sofia Maharaja, S. K., & Siregar, W. M. (2024). Implementasi Pembelajaran PKN Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi di Era Digital. Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran Dan Ilmu Sosial, 2(3).
Hamzah, R. E. (2015). Penggunaan Media Sosial di Kampus Dalam Mendukung Pembelajaran Pendidikan. WACANA: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 14(1), 45-70.
Harilama, C., Mingkid, E., & Kalesaran, E. (2020). Efektivitas Komunikasi Kelompok Dalam Membangun Komitmen Anggota Paduan Suara Mahasiswa Universitas Sam Ratulangi. Ilmu Komunikasi, 2(4), 1–16.
Herdiyani, S., Barkah, C. S. A., Auliana, L., & Sukoco, I. (2022). Peranan media sosial dalam mengembangkan suatu bisnis: Literature review. Jurnal Administrasi Bisnis, 18(2), 103-121.
Imron, I. (2019). Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV. Meubele Berkah Tangerang. Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE), 5(1), 19–28.
Iskandar, T. P., & Wardiani, W. (2020). Penerapan Paperless Sebagai Media Komunikasi Digital. Penerapan Paperless Sebagai Media Komunikasi Digital, 6(2), 95-99.
Jailani, M. S. (2023). Teknik pengumpulan data dan instrumen penelitian ilmiah pendidikan pada pendekatan kualitatif dan kuantitatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1-9.
Kuss, D., & Griffiths, M. (2017). Social Networking Sites and Addiction: Ten Lessons Learned. International Journal of Environmental Research and Public Health, 14(3), 311. doi:10.3390/ijerph14030311
Lailiyah, M., Setiyaningsih, L. A., & Widayati, S. (2022, September). Studi Persepsi Siswa Tentang Komunikasi Kolaborasi Kelompok dalam Merdeka Belajar Kampus Merdeka. In Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung (Informatika & Sistem Informasi; Bahasa dan Seni; Farmasi) (Vol. 2, pp. 1-11).
Maysyura, S. R. (2023). ANALISIS FAKTOR RESIKO KEJADIAN STUNTING PADA BALITA USIA 12 BULAN–24 BULAN DI PUSKESMAS PADANG TIJI KABUPATEN PIDIE PROVINSI ACEH TAHUN 2022 (Doctoral dissertation, Universitas Nasional).
Missa, R. (2021). Penggunaan Teknologi Komunikasi Digital Sebagai Tawaran Sarana Pelayanan Pastoral Di Tengah Pandemi Covid-19. Atma Reksa: Jurnal Pastoral Dan Kateketik. Sekolah Tinggi Pastoral Atma Reksa Ende.
Mulyana, A., Briandana, R., & Rekarti, E. (2020). ICT and social media as a marketing communication platform in facilitating social engagement in the digital era. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 13(5), 1–16.
Mohajan, H. K. (2020). Quantitative research: A successful investigation in natural and social sciences. Journal of Economic Development, Environment and People, 9(4), 50-79.
Ningtiasih, S. W., Syahrial, S., & Kurniawan, A. R. (2020). Analisis Permainan Tradisional Daerah Kabupaten Sarolangun Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar (Doctoral dissertation, Universitas Jambi).
Pujiono, A. (2021). Media sosial sebagai media pembelajaran bagi generasi Z. Didache: Journal of Christian Education, 2(1), 1-19.
Pratidina, N. D., & Mitha, J. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial terhadap Interaksi Sosial Masyarakat: Studi Literature. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 23(1), 810.
Rafiq, A. (2020). Dampak media sosial terhadap perubahan sosial suatu masyarakat. Global Komunika: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 3(1), 18-29.
Rahman, M. M., Tabash, M. I., Salamzadeh, A., Abduli, S., & Rahaman, M. S. (2022). Sampling techniques (probability) for quantitative social science researchers: a conceptual guidelines with examples. Seeu Review, 17(1), 42-51.
Ramdani, N. S., Nugraha, H., & Hadiapurwa, A. (2021). Potensi pemanfaatan media sosial tiktok sebagai media pembelajaran dalam pembelajaran daring. Akademika, 10(02), 425-436.
Ramadani, W., Septiansyah, G., Djohar, R., Syukur, M., & Arifin, I. (2023). Analisis Media Sosial Tiktok Terhadap Perubahan Tingkah Laku Siswa di SMPN 11 Maros Baru. COMSERVA Indonesian Jurnal of Community Services and Development, 2(12), 2952–2959.
Study, C., Political, D., Strategies, C., Campaign, N. E., Communication, S. P., & Perspectives, N. (2021). Social Media as a Platform for Strategic Political Communication.
Taher, T. (2023). Analisis keterampilan komunikasi dan kolaborasi siswa introvert dengan pendekatan culturally responsive teaching. Jambura Journal of Educational Chemistry, 5(1), 21-27.
Tarigan, I. M., Kurnia Harahap, M. A., Sari, D. M., Sakinah, R. D., & Almaududi Ausat, A. M. (2023). Understanding Social Media: Benefits of Social Media for Individuals. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2317–2322.
Utami, E. S. (2022). Komunikasi Dalam Kelompok Dan Penggunaan Media Sosial.
Wijaya, H., & Arismunandar, A. (2018). Pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe stad berbasis media sosial. Jurnal Jaffray, 16(2), 175-196.
Yuliasari, I., & Ayuna, N. E. (2023). Pengaruh Kompetensi Komunikasi dan Kompetensi Profesional terhadap Mutu Pembelajaran Berbasis Teknologi Komunikasi Digital (Studi Kasus Sekolah Putra Pertiwi). JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(3), 1897–1906.