PERAN PEMIMPIN DALAM MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN DI YAYASAN PENDIDIKAN NAFATS AUDHI CIKARANG-BEKASI
Article Sidebar
Kinerja Karyawan,
Yayasan Pendidikan
Main Article Content
Abstract
Hanaf Ahmadi. 2024. Peran Pemimpin Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan Di Yayasan Pendidikan Nafats Audhi Cikarang-Bekasi. Skripsi Program Sarjana Manajemen, Universitas Panca Sakti Bekasi. Pembimbing: Imhar, S.E., M.M
Kata Kunci: Peran, Pemimpin, Kinerja karyawan
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran pemimpin dalam meningkatkan kinerja karyawan di Yayasan Pendidikan Nafats Audhi. Melalui metode wawancara dengan kepala yayasan, didapatkan data yang mendalam mengenai strategi yang diterapkan oleh pemimpin untuk mendukung karyawan dalam mencapai kinerja optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemimpin memiliki peran yang krusial dalam berbagai aspek, termasuk penyediaan fasilitas yang memadai, penerapan sistem rewards dan penghargaan, pelaksanaan evaluasi kinerja yang teratur, peningkatan komunikasi yang efektif, dan penyelenggaraan program pelatihan serta pengembangan.
Fasilitas yang baik terbukti meningkatkan efektivitas dan efisiensi kerja karyawan, sementara sistem rewards yang adil meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja. Evaluasi kinerja yang objektif membantu dalam memberikan umpan balik yang konstruktif, sementara komunikasi yang terbuka memperkuat hubungan kerja dan efisiensi operasional. Program pelatihan yang relevan berkontribusi pada peningkatan keterampilan dan kompetensi karyawan.
Secara keseluruhan, peran pemimpin di Yayasan Pendidikan Nafats Audhi sangat signifikan dalam menciptakan lingkungan kerja yang mendukung dan produktif, yang pada akhirnya meningkatkan kinerja karyawan dan keberhasilan yayasan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi strategi-strategi tersebut secara efektif dapat memberikan kontribusi besar pada pencapaian tujuan yayasan dan peningkatan kualitas pendidikan yang diberikan.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
ALlalm, R. (2019). Kepemimpinaln Tralnsformalsionall di Sekolalh: Studi Kalsus di Indonesial. Jalkalrtal: Pustalkal Pelaljalr.
ALmri, S. (2018). Malnaljemen Sumber Dalyal Malnusial: Perspektif Islalm. Balndung: ALlfalbetal.
ALnwalr, M. (2020). Evallualsi Kinerjal Kalryalwaln: Metode daln ALplikalsinyal. Yogyalkalrtal: Penerbit ALndi.
ALrikunto, S. (2014). Prosedur Penelitialn Sualtu Pendekaltaln Pralktik. Jalkalrtal: Rinekal Ciptal.
ALs'ald, M. (2016). Psikologi Industri: Serbal-Serbi Dunial Kerjal. Yogyalkalrtal: Liberty.
Balsri, H. (2017). Komunikalsi dallalm Orgalnisalsi: Teori daln Pralktik. Balndung: Penerbit ITB.
Balss, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Tralnsformaltionall Lealdership. New York: Psychology Press.
Gibson, J. L., Ivalncevich, J. M., & Donnelly, J. H. (2012). Orgalnizaltions: Behalvior, Structure, Processes. New York: McGralw-Hill.
Halndoko, T. H. (2019). Malnaljemen Personallial daln Sumber Dalyal Malnusial. Yogyalkalrtal: BPFE-Yogyalkalrtal.
Mulyalsal, E. (2009). Malnaljemen Berbalsis Sekolalh: Konsep, Straltegi, daln Implementalsi. Balndung: Remaljal Rosdalkalryal.
Nalwalwi, H. (2013). Malnaljemen Sumber Dalyal Malnusial. Yogyalkalrtal: Galdjalh Maldal University Press.
Sialgialn, S. P. (2012). Malnaljemen Sumber Dalyal Malnusial. Jalkalrtal: Bumi ALksalral.
Sutrisno, E. (2016). Malnaljemen Sumber Dalyal Malnusial. Jalkalrtal: Kencalnal.
Yukl, G. (2013). Lealdership in Orgalnizaltions. New York: Pealrson.
Wiralwaln. (2015). Evallualsi Kinerjal Sumber Dalyal Malnusial: Teori, ALplikalsi, daln Penelitialn. Jalkalrtal: Sallembal Empalt.
Zalenall, AL. (2017). Peningkaltaln Kinerjal Pegalwali Melallui Kepemimpinaln yalng Efektif. Suralbalyal: LPPM Unalir.